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集團要聞(wen)

金隅科技學校成為“國學教育與全媒體產業聯盟”理事單位

發布時間:2017-02-17

  近日,由北京市美育與文明研究基地主辦的“國(guo)(guo)學(xue)教(jiao)育與全(quan)媒體產(chan)業聯(lian)盟”成(cheng)立大(da)會在中國(guo)(guo)傳(chuan)媒大(da)學(xue)召開,金隅(yu)科技(ji)校成(cheng)為第一批聯(lian)盟理事(shi)單(dan)位(wei)。教(jiao)學(xue)副(fu)校長張玉榮(rong)、信(xin)息系(xi)副(fu)主任王彩霞參加了會議。

  本次會議以國(guo)(guo)(guo)學教(jiao)(jiao)育(yu)與全(quan)(quan)媒(mei)體融合發展為主題(ti),吸引了來自學術界(jie)、企業(ye)界(jie)、傳媒(mei)界(jie)的嘉(jia)賓近70位,其中包括全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)人(ren)大代表、原國(guo)(guo)(guo)家圖書(shu)館館長、黨委書(shu)記(ji)詹福(fu)瑞,中國(guo)(guo)(guo)藝術研究(jiu)院黨委書(shu)記(ji)、中國(guo)(guo)(guo)紅樓夢學會會長張慶善,首(shou)都精(jing)神(shen)文(wen)明辦領(ling)導等(deng)專家學者。“國(guo)(guo)(guo)學教(jiao)(jiao)育(yu)與全(quan)(quan)媒(mei)體產(chan)業(ye)聯盟”致力于建構(gou)中國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)學教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域最具社會影(ying)響力的全(quan)(quan)媒(mei)體平(ping)臺(tai)。運用全(quan)(quan)媒(mei)體運營思維打造知名中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)的知識財產(chan)(Intellectual Property,簡稱“IP”),整合從(cong)教(jiao)(jiao)育(yu)核(he)心(xin)內(nei)容(rong)(rong)(rong)、教(jiao)(jiao)育(yu)知識財產(chan)轉化、教(jiao)(jiao)育(yu)內(nei)容(rong)(rong)(rong)傳播推廣、資本投資與孵(fu)化、高端人(ren)才(cai)培養等(deng)文(wen)創產(chan)業(ye)的上(shang)下游公司,構(gou)建專業(ye)的國(guo)(guo)(guo)學教(jiao)(jiao)育(yu)內(nei)容(rong)(rong)(rong)的建設(she)與傳播平(ping)臺(tai)。運用傳媒(mei)優勢把中國(guo)(guo)(guo)文(wen)化精(jing)神(shen)、文(wen)化教(jiao)(jiao)育(yu)理念、文(wen)化研究(jiu)成果面(mian)向世界(jie)傳播,通過全(quan)(quan)媒(mei)體力量推動中國(guo)(guo)(guo)文(wen)化教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)發展。

  作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)聯(lian)盟(meng)(meng)理(li)事(shi)單(dan)位(wei),金隅科技學(xue)校將依(yi)托校內(nei)(nei)原創(chuang)動漫(man)(man)制(zhi)作(zuo)(zuo)基地,與聯(lian)盟(meng)(meng)內(nei)(nei)多(duo)家企(qi)業(ye)合作(zuo)(zuo),推出(chu)三部“IP”產品(pin)——《夢幻哈迪(di)樂園》《樂樂國學(xue)園》《極極樂—作(zuo)(zuo)業(ye)幫(bang)幫(bang)團(tuan)》。張玉榮在發言(yan)中指出(chu),金隅科技校作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)動漫(man)(man)制(zhi)作(zuo)(zuo)基地,將著(zhu)力(li)促(cu)進(jin)聯(lian)盟(meng)(meng)內(nei)(nei)部單(dan)位(wei)相互(hu)協(xie)作(zuo)(zuo)、優勢(shi)互(hu)補,合力(li)構建全(quan)媒體文化生態圈,并將以加(jia)入聯(lian)盟(meng)(meng)為(wei)(wei)契機,加(jia)速動漫(man)(man)專業(ye)的建設(she)發展步(bu)伐,提升動漫(man)(man)專業(ye)的競(jing)爭力(li)與影響力(li)。


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